01/11/2007
Actividad 12
LA COLECCIÓN DE LIBROS Y LAS
ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN
esta actividad fue enviada a tu correo
Actividad 11
DISPONIBILIDAD Y ACCESIBILIDAD
PARA GARANTIZAR ACERVOS EN MOVIMIENTO
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Actividad 10
ESPACIOS DE LECTURA Y LECTORES
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16/10/2007
Actividad 9
espacio para la
circulación de la Palabra
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Actividad 8
El mediador .Características y funciones
Actividad enviada a correo
09/10/2007
Animo
Actividad 7
Reflexionen acerca de. que es un acervo?
Leer el texto “La ocasión”. (enviada a tu correo) y di Cuales serian los aspectos más relevantes para la práctica
educativa personal de cada uno de los participantes.que reflexión te genera,trata de leerlo en voz alta
Actividad 6
¿Cómo funciona nuestra biblioteca?
¿Cómo debería funcionar nuestra biblioteca? ¿Qué podemos
hacer para mejorarla?
Actividad 5
El Programa Nacional de Lectura
contribuye a formar la escuela que queremos
''la lectura fue enviada a tu correo'' Participa
07/10/2007
Actividad 4
¡Participa con tus comentarios ¡
Hasta el momento tenemos 3 actividades, después de haber leído las conclusiones de tus compañeros de sus anteriores participaciones, que conclusión tendrías hasta el momento, acerca de la lectura y sus aplicaciones.
02/10/2007
Actividad 3 Esta actividad fue enviada a su correo asi como las lecturas
Leerás en voz alta el capítulo I de la novela El orden alfabético.escribirás, sin ninguna limitación temática o formal, acerca de una experiencia importante, positiva o negativa, de descubrimiento o relación con alguna biblioteca
Actividad 2 esta fue enviada a su correo
Actividad 2
En esta actividad deberás de encontrar la diferencia entre biblioteca escolar y biblioteca de aula, tomando en cuenta para que sirve cada una de ellas y como las aplicamos en nuestra vida diaria.
Es necesario hacer consultas vía internet para responder esta actividad.
Recuerda que esta actividad así como todas las demás las entregaras a través del blog
28/09/2007
liga de interes que servira para la elaboracion de sus trabajos
http://lectura.dgme.sep.gob.mx/
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