"Circulo de Estudio" BM 05 La Lectura en las Escuelas de Educacion Media Basica

Es el proceso mental que transforma las grafías en palabras y con el cual percibimos una información

Al menos con mi compañero de trabajo, en la Secunaria, provoco que esté leyendo continuamente, para que fundamente sus argumentos en las discuciones que provoco con el.

Fé de eratas. en mi comentario anterior dice secunari y debe de ser Secundaria y en la primera palabra provoco debe de ser provocó

Ya entendiendo el orden para hacer comentarios.
reo que es interesante saber del Programa nacional de Lectura, en especial el proceso de selección de titulos y la cantidad de editoriales participantes; así mismo la experiencia de la lectura en los estados.

Fé de erratas:
donde dice reo debe decir Creo

ACTIVIDAD 2: Diferencias entre la biblioteca escolar y la de aula

Ambas bibliotecas tienen como objetivo principal convertir la lectura y escritura en practicas cotidianas, sin embargo tienen las siguientes diferencias:

Biblioteca de aula:

1 Al servicio
cotidiano del
aula.


2 Diversifica la
interaccion con
los textos.

3 Prestamo senci-
llo y agil.

4 Cantidad de mate-
riales no amplio.

5 Prestamos entre
diversos grados
y grupos.





6. Fomenta la
lectura gru-
pal.

7. Fomenta res-
ponsabilidad,
organizacion,
conservacion
y uso de los
materiales.

Biblioteca escolar:

1. Al servicio de todo el centro escolar.

2. Fomenta la necesidad de
investigacion.

3. El prestamo implica una
organizacion mas amplia.

4. Prevee la diversidad de lectores y necesidades.

5. Prestamos a bibliotecas de aula y a otras bibliotecas de la comunidad.

6. Fomenta la lectura individual.

7. Permite aprender normas de uso preestablecidas.

ACTIVIDAD No. 1
LECTURA ES UN PROCESO DE RECUPERACIÓN E INTERPRETACIÓN DE ALGUN TIPO DE INFORMACIÓN MEDIANTE SIGNOS U OTROS DATOS.
ES UN RECURSO IMPORTANTE EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE YA QUE SE RELACIONA DIRECTAMENTE CON LA ESCRITURA, SIENDO INDISPENSABLE PARA LA APREHENSIÓN DE INFORMACIÓN, YA SEA EN TEXTOS EDUCATIVOS, LITERARIOS, INFORMATIVOS O RECREATIVOS.
MEDIANTE LA LECTURA SE APRENDE A PRONUNCIAR PALABRAS ESCRITAS,IDENTIFICAR PALABRAS Y SU SIGNIFICADO Y LA INTERPRETACIÓN DE UN TEXTO.

SE FOMENTA CONSTANTEMENTE MEDIANTE TRABAJOS PERSONALES QUE LUEGO SE LEEN A LOS COMPAÑEROS.
SE REALIZAN LECTURAS COMENTADAS.
SE DEDICA UN MODULO A LA SEMANA PARA LA LECTURA DE DIFERENTES TEXTOS DE MANERA INDIVIDUAL O CORAL.

Muchas gracias por la guía, como su nombre lo dice nos lleva por el camino para realizar nuestro trabajo, agradezco su preocupación para facilitarnos la realización de las actividades.

es una parte inportante del aprendizaje

Te agradezco el envío de la guía a casa, ya que me ha servido de mucho aunque me he tardado un poco en contestar, pero se me ha cargado la chamba, bueno pero me pondre al corriente. Nuevamente te reitero las gracias